Comment accélérer les apprentissages ? Trois ans après la pandémie, voici les enseignements tirés de 60 pays

^{VOIR : INTERVENANTS}

La pandémie de COVID-19 a constitué un choc historique sans précédent pour le secteur de l’éducation et entraîné de fortes pertes d’apprentissage, au détriment surtout des enfants issus de milieux pauvres. Une nouvelle publication de la Banque mondiale dresse le bilan des efforts déployés par les pays pour remédier aux effets de la pandémie sur les élèves et bâtir des systèmes éducatifs plus résilients. Intitulé en anglais Learning Recovery to Acceleration: A Global Update on Country Efforts (« Coup d'accélérateur sur la relance des apprentissages : un tour d’horizon mondial des efforts menés par les pays »), le rapport se penche sur une soixantaine de systèmes éducatifs dans le monde en analysant les mesures engagées pour rattraper les lacunes et accélérer les apprentissages et la manière dont elles sont mises en œuvre. Alors que de nombreux pays ont globalement repris les choses comme avant, d’autres sont passés à l’action, en appliquant des stratégies globales et pluriannuelles afin d’améliorer les apprentissages et de réduire les inégalités. Quels enseignements tirer de ces efforts ?  

C'est à cette question que répondront les hauts responsables de l’éducation réunis sur Banque mondiale Live à l’occasion de la parution du rapport. La discussion mettra en lumière les conclusions du rapport, en faisant l’inventaire des trois dernières années et en éclairant la voie à suivre pour améliorer les acquis scolaires dans le monde entier.